En Burbuja creemos que los primeros años de vida son la base de todo lo que vendrá después.

Por eso, nuestra labor educativa se centra en acompañar a cada niño y niña en su primer contacto con el mundo y con los demás, ofreciendo cuidado de calidad y construyendo vínculos seguros que les den confianza para crecer.

El tiempo justo para aprender y ser

El tiempo de los niños.

Sabemos que cada infancia tiene su propio ritmo. Por eso, respetamos los tiempos individuales, entendiendo que aprender no es una carrera, sino un proceso lleno de descubrimientos. En Burbuja hablamos del “tiempo de los niños”, porque cada paso que dan, por pequeño que parezca, es profundamente valioso.

Un espacio para crecer.

En Burbuja, cada día se convierte en una oportunidad para aprender: una conversación durante la comida, una experiencia sensorial en el aula, un juego compartido en el jardín. Todo forma parte de un proceso educativo que va mucho más allá de lo académico: formar seres humanos seguros, curiosos y capaces de construir su propio camino.

El rol de las guías.

En Burbuja, creemos que el corazón del aprendizaje está en las personas que acompañan cada proceso. Nuestras guías conocen a cada alumno, confían en ellos y establecen relaciones de calidad que sostienen y acompañan. Te invitamos a conocer a todo nuestro equipo y descubrir quiénes hacen posible esta experiencia educativa.

EL ESPACIO COMO TERCER EDUCADOR. 
Esta visión es parte esencial del enfoque educativo Reggio Emilia, donde el ambiente acompaña y potencia el aprendizaje.

“El espacio debe ser bello y reflejar la idea de que los niños merecen lo mejor.”

Loris Malaguzzi

enfoque educativo Reggio Emilia

Nada está puesto al azar, todo comunica, provoca y acompaña el aprendizaje.

enfoque educativo Reggio Emilia. El espacio debe ser adecuado para niños

El entorno se convierte en una extensión de sus ideas y su imaginación.

enfoque educativo Reggio Emilia en Escuela Burbuja. 
Niños jugando en el arenero acompañados por las guías

Los tres maestros del enfoque educativo Reggio Emilia

En el enfoque Reggio Emilia, el aprendizaje se construye a partir de la relación entre tres maestros fundamentales: el niño, el adulto y el ambiente.

El niño es visto como un ser capaz, curioso y protagonista de su propio aprendizaje. 
El adulto acompaña, observa y guía con sensibilidad, ofreciendo apoyo sin imponer, y confiando en los procesos individuales. El ambiente, cuidadosamente diseñado, actúa como un tercer maestro que invita a explorar, crear y descubrir a través de la luz, los materiales y los espacios.

En Burbuja, estos tres maestros trabajan en conjunto para crear experiencias significativas que respetan la infancia y fomentan un aprendizaje profundo y auténtico.